TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| SAĞLIK FİZİĞİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | MEDF516 |
| Ad | Tedavi Planlanması ve Klinik Uygulama |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi HASAN SUAT ARSLANTAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi HASAN SUAT ARSLANTAŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kanser tedavisinde sistemlere göre bilgisayarlı tedavi planlamasının kullanımını ve klinik uygulamaları öğretmek
Dersin İçeriği
Tedavi planlamasına giriş, Akciğer Kanserleri, Meme Kanseri, Baş-Boyun Kanserleri, Jinekolojik Kanserleri, Sarkomlar, Genitoüriner Kanserler, Lenfomalar, Gastrointestinal Kanserler, Çocukluk Çağı Tümörleri, Beyin Tümörleri, Lösemi, Palyatif Tedaviler, Benign Tümörler, Cilt Kanserleri
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yok
Kaynaklar
Radyasyon terapi fiziği, Faiz M. Khan Teknologlar için Radyolojik bilim, Stewart Carlyle Bushong, Elsevier, 2013 Nükleer tıp ve PET/CT teknoloji ve teknikler, Paul E Christian, Kristen M Waterstram-Rich, MOSBY, 2007 Medikal fizikçiler için radyasyon fiziği, Ervin B. Podgorsak
Notlar
İnternet Araştırması
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tedavi planlama sistemlerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Elektron ışın tedavisini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Yoğunluk ayarlı radyoterapi tedavisini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Hastaya pozisyon verme ve sabitleme yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Tüm vücut ışınlaması yöntemlerini öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili temel bilgileri öğrenmek | 2 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Laboratuvarda deneysel düzenek kurabilmek ve çalışabilmek | 2 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi başına bir proje önerisi hazırlayabilmek | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir deneysel araştırmayı planlayabilmek | 1 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Araştırma sonucu rapor haline getirebilmek | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma bulgularını yorumlayabilmek | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili analitik düşünce mekanizmasına sahip olmak, Güvenilir bilgiye ulaşabilmek, Araştırma projesi oluşturabilme ve yazabilmek, Etik değerlere bağlı olarak çalışma ve araştırma yapabilmek | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırdığı teorik bilgileri sistematik bir şekilde dinleyici kitlesine aktarabilmek Edindiği bilgileri halka etkili şekilde aktarabilmek | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleği ile ilgili olarak bilimsel düşünce sistematiğine sahip olmak | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Araştırma planlaması yapabilmeyi öğrenmek | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tedavi planlamasına giriş | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Akciğer Kanserleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Meme Kanseri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Baş-Boyun Kanserleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Jinekolojik Kanserleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Sarkomlar | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Geniüriner Kanserler | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınavdan önce kaynaklardan ilgili bölümler okunur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 9 | lenfomalar | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Gastrointestinal Kanserler | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Çocukluk çağı tümörleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Beyin Tümörleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Lösemi | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Palyatif tedaviler | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Bening tüörleri ve cilt kanserleri | Kaynaklardan ilgili bölüm okunur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavdan önce kaynaklardan ilgili bölümler okunur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavdan önce kaynaklardan ilgili bölümler okunur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,16 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||