TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİYOİSTATİSTİK (YL) (TEZSİZ) (İÖ) | |
| Kod | BIST513 |
| Ad | Biyoistatistikte Temel Kavramlar |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisansüstü Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Kemal ARSLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Kemal ARSLAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin sağlık alanında kullanılan temel biyoistatistik kavramlarını anlamalarını, istatistiksel analiz sonuçlarını doğru yorumlayabilmelerini ve bilimsel çalışmaları istatistiksel açıdan değerlendirebilecek bir altyapı kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında sağlık bilimlerinde kullanılan biyoistatistiğin temel kavramları ele alınır. Veri türleri ve ölçme düzeyleri, tanımlayıcı istatistikler, olasılık kavramı, olasılık dağılımları, örnekleme dağılımları, güven aralıkları, hipotez testleri, parametrik ve parametrik olmayan testler, korelasyon ve temel regresyon kavramları, istatistiksel anlamlılık, klinik anlamlılık ve sonuçların sağlık alanında yorumlanması işlenir. Konular sağlık alanına özgü örnekler üzerinden anlatılır.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur.
Kaynaklar
Rosner, B. Fundamentals of Biostatistics
Notlar
Açık erişimli sağlık istatistikleri ve eğitim materyalleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyoistatistikte kullanılan temel kavramları ve terminolojiyi açıklar. |
| ÖÇ02 | Sağlık verilerinde veri türlerini ve ölçme düzeylerini ayırt eder. |
| ÖÇ03 | Tanımlayıcı istatistikleri hesaplar ve yorumlar. |
| ÖÇ04 | Olasılık ve olasılık dağılımlarının temel mantığını açıklar. |
| ÖÇ05 | Güven aralıklarını ve hipotez testlerinin amacını ve yorumunu açıklar. |
| ÖÇ06 | Parametrik ve parametrik olmayan testleri ayırt eder ve sonuçlarını yorumlar. |
| ÖÇ07 | Korelasyon ve temel regresyon analizlerinin anlamını yorumlar. |
| ÖÇ08 | İstatistiksel sonuçları klinik anlamlılık açısından değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık bilimlerinde kullanılan temel biyoistatistik, olasılık ve demografik kavramları açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık araştırmalarında kullanılan araştırma tasarımlarını, örnekleme yöntemlerini ve veri türlerini tanımlar. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık alanında karar verme süreçlerinde kullanılan istatistiksel yaklaşımların temelini açıklar. | 1 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık bilimlerinde kullanılan regresyon ve modelleme ve ileri istatistiksel yöntemlerin temel mantığını açıklar. | 1 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sağlık araştırmalarından elde edilen verileri uygun istatistiksel yöntemlerle analiz eder ve yorumlar. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İstatistiksel paket programları kullanarak analiz yapar ve çıktı üretir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Veri bilimi, yapay zeka ve makine öğrenmesi uygulamalarını temel düzeyde uygular. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çoklu regresyon ve sağkalım analizlerini klinik bağlamda değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Genetik ve biyomedikal verileri temel analiz yaklaşımlarıyla değerlendirir. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik analizlerini uygular. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Dönem projesi kapsamında veri analizi ve raporlama yapar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Örnekleme süreçlerini uygular ve yönetir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilimsel çalışmaları istatistiksel açıdan eleştirel olarak değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Analiz sonuçlarını etik ilkelere uygun şekilde sunar. | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Epidemiyoloji ve sağlık istatistiklerine ilişkin temel kavramları klinik ve saha uygulamalarına aktarır. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı; biyoistatistiğe giriş | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Veri türleri ve ölçme düzeyleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Tanımlayıcı istatistikler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Grafikler ve veri görselleştirme | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Olasılık kavramı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Olasılık dağılımları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Örnekleme dağılımları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
|
| 9 | Güven aralıkları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Hipotez testlerine giriş | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Parametrik testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Korelasyon ve temel regresyon | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Genel tekrar I | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Genel tekrar II | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 172 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,88 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||