TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0743 |
| Ad | Deniz ve Kıyı Alanları Yönetimi |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. İLYAS ÖZOĞUL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. İLYAS ÖZOĞUL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı; deniz ve kıyı alanlarının ekolojik, ekonomik ve sosyo-kültürel özelliklerini tanıtmak, bu alanlarda sürdürülebilir kullanım ve koruma ilkeleri doğrultusunda yönetim yaklaşımlarını öğretmek ve entegre kıyı alanları yönetimi (EKAY) konusunda öğrencilere teorik ve uygulamalı bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Deniz ve kıyı alanlarının tanımı ve kapsamı; kıyı ekosistemlerinin yapısı ve işleyişi; kıyı alanlarında doğal kaynaklar ve biyolojik çeşitlilik; denizel ve kıyısal ekosistemler (kumul alanlar, lagünler, deltalar, mangrovlar, mercan resifleri, deniz çayırları); kıyı alanlarında insan faaliyetleri ve baskılar (kentleşme, turizm, sanayi, balıkçılık, ulaşım); deniz ve kıyı kirliliği türleri ve etkileri; iklim değişikliğinin deniz ve kıyı alanlarına etkileri; kıyı erozyonu ve kıyı çizgisi değişimleri; deniz ve kıyı alanlarında koruma yaklaşımları; deniz koruma alanları ve özel çevre koruma bölgeleri; entegre kıyı alanları yönetimi (EKAY) kavramı, ilkeleri ve uygulamaları; deniz ve kıyı alanları yönetiminde hukuki ve kurumsal yapı (uluslararası sözleşmeler, AB politikaları ve Türkiye’deki mevzuat); planlama araçları ve yönetim modelleri; paydaş katılımı ve yönetişim; sürdürülebilir deniz ve kıyı alanları yönetimine yönelik güncel uygulamalar ve örnek vaka çalışmaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Kıyı Alanları Yönetimi,Deniz Kirliliği,Türkiye’nin Kıyı ve Deniz Alanları
Notlar
Entegre Kıyı ve Okyanus Yönetimi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Deniz ve kıyı alanlarının temel kavramlarını, tanımlarını ve sınıflandırmasını açıklar. |
| ÖÇ02 | Kıyı ve deniz ekosistemlerinin yapısını, işleyişini ve ekosistem hizmetlerini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Deniz ve kıyı alanlarında biyolojik çeşitliliğin önemini ve korunma gerekliliğini değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Kıyı alanlarında insan faaliyetlerinin (turizm, balıkçılık, sanayi, kentleşme) çevresel etkilerini analiz eder. |
| ÖÇ05 | Deniz ve kıyı kirliliği türlerini, kaynaklarını ve ekosistemler üzerindeki etkilerini ayırt eder. |
| ÖÇ06 | İklim değişikliğinin deniz ve kıyı alanları üzerindeki etkilerini yorumlar. |
| ÖÇ07 | Kıyı erozyonu ve kıyı dinamiği süreçlerini bilimsel temelleriyle açıklar. |
| ÖÇ08 | Entegre Kıyı Alanları Yönetimi (EKAY) yaklaşımının ilkelerini ve uygulama süreçlerini kavrar. |
| ÖÇ09 | Deniz koruma alanlarının türlerini ve yönetim modellerini karşılaştırır. |
| ÖÇ10 | Deniz ve kıyı alanları yönetiminde ulusal ve uluslararası mevzuatı tanır ve yorumlar. |
| ÖÇ11 | Kıyı alanlarında sürdürülebilir planlama ve yönetim stratejileri geliştirir. |
| ÖÇ12 | Deniz ve kıyı alanlarına ilişkin güncel sorunlara yönelik bilimsel ve etik temelli çözüm önerileri üretir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Deniz ve Kıyı Alanlarının Tanımı | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 2 | Kıyı Ekosistemlerinin Yapısı ve İşleyişi | Kumul alanlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Denizel Biyolojik Çeşitlilik | Denizel canlı grupları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Kıyı Alanlarında İnsan Faaliyetleri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Deniz ve Kıyı Kirliliği | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | İklim Değişikliği ve Denizler | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Kıyı Erozyonu ve Kıyı Dinamiği | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
|
| 9 | Entegre Kıyı Alanları Yönetimi (EKAY) | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Deniz koruma alanlarının türlerini ve yönetim modellerini karşılaştırır. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 11 | Deniz ve kıyı alanları yönetiminde ulusal ve uluslararası mevzuatı tanır ve yorumlar. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 12 | Kıyı alanlarında sürdürülebilir planlama ve yönetim stratejileri geliştirir. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 13 | Deniz ve kıyı alanlarına ilişkin güncel sorunlara yönelik bilimsel ve etik temelli çözüm önerileri üreti | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||