TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| PEDİATRİK ONKOLOJİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | PEDO503 |
| Ad | HLA Tiplemeleri |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GÜLAY SEZGİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
HLA sisteminin organ naklinde ve hastalık patogenezindeki önemini kavrar
Dersin İçeriği
HLA Tiplemeleri, önemi ve kullanımı
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
https://www.nmdp.org/patients/understanding-transplant/finding-a-donor/hla-typing-matching
Notlar
https://www.uptodate.com/contents/human-leukocyte-antigens-hla-a-roadmap
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | HLA sistemini tanımlar |
| ÖÇ02 | HLA doku tiplerini tanır |
| ÖÇ03 | HLA doku tiplemesi metodlarında yetkinlik kazanır |
| ÖÇ04 | HLA doku tiplemesinin organ nakillerinde kullanımı konusunda yetkinlik kazanır |
| ÖÇ05 | HLA tiplemesinin hücresel tedavilerde kullanımı konusunda yetkinlik kazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Donör seçimi konusunda yetkinlik kazanır. | |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Kök hücre nakli aşamasında en uygun grefti seçer. | |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Kök hücre nakli tipine göre donörlerin özelliklerini sıralar. | |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Haploidentik ve allojenik nakil kavramlarını açıklar. | |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Kordon kanından kök hücre toplanması ilkelerini sıralar. | |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Periferik kandan CD34 hücre toplanması aşamalarını açıklar. | |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Kemik iliğinden kök hücre toplanması için gerekli şartları ifade eder. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | HLA tanımı ve Tarihçe | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 2 | HLA doku tipleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 3 | HLA doku tipleme metodları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 4 | HLA doku tipleme laboratuarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 5 | HLA doku tipleme laboratuarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 6 | HLA adlandırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 7 | HLA uyumu ne demek? | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | Organ naklinde HLA tipleme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 10 | HLA ve hastalık ilişkisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 11 | HLA doku tiplendirme laboratuarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 12 | HLA doku tiplendirme laboratuarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 13 | Ödev | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
|
| 14 | Ödev | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
|
| 15 | Ödev sunum | Öğretim Yöntemleri: Gösteri |
|
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Proje Temelli Öğrenme |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 8 | 10 | 80 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 2 | 2 | 4 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 2 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||