TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AB332 |
| Ad | Spor Biyomekaniği |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. CENAB TÜRKERİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
BİYOMEKANİK KAVRAMLAR İLE SPORTİF HAREKETLERİN İLİŞKİSİNİ KURABİLME, SPORDA KULLANILAN HAREKETLERİN MEKANİK AÇIDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNİ YAPABİLME BECERİSİ KAZANMA
Dersin İçeriği
Spor biyomekaniğinin tarihsel gelişimi, Newton hareket yasaları, denge ve vücut ağırlık merkezi, çeşitli teknik ve durumların biyomekaniği (koşu, gülle ve çekiç atma, olimpik halter kaldırışı, jimnastik, yüzme, futbol da serbest vuruş, futbol topları ve aerodinamiği), hareket analizi ve analizinde teorik yaklaşımlar.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Spor Biyomekaniği Serap İnal
Notlar
Spor Biyomekaniği
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | PROGRAM İÇERİĞİNİN AÇIKLANMASI |
| ÖÇ02 | BİYOMEKANİĞİN TEMEL KAVRAMLARI VE TANIMLAR |
| ÖÇ03 | İNSAN HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ |
| ÖÇ04 | YOL, UZAKLIK, HIZ VE İVMELENME |
| ÖÇ05 | AĞIRLIK, KÜTLE, EYLEMSİZLIK VE MOMENTUM |
| ÖÇ06 | KUVVET VE ETKİLERİ-DIŞ KUVVETLER |
| ÖÇ07 | KUVVET ÇİFTİ VE EGZANTRİK KUVVET |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini tanımlar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri açıklar | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı yöntemleri listeler. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla planlar. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre planlar | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini yönetir. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde mesleki bilgiye ulaşır, Antrenörlük mesleği ile ilgili planlama becerisini kullanarak program hazırlar ve etkinlikleri yönetir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilir ve mesleği ile ilgili yaşam boyu öğrenme tutum davranış geliştirir, buna uygun koşulları benimser. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından diğer paydaşları ile etkili iletişim kurar . | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı spor faaliyetleri aracılığıyla kendilerini ifade etmelerine imkan sağlayacak antrenman ortamı yaratır ve etkinlikler düzenler. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sporculara fırsatlar yaratarak, spor ortamında liderlik ve takım çalışması becerileri kazandırır ve sporun sosyal, kültürel ve ekonomik değerini anlamalarını sağlar, yenilikçi antrenman yöntemlerini dahil ederek etkinlikler düzenler ve uygular. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Antrenör olarak, görev yaptığı kurum ve kulübün, çalıştığı çevrenin, içinde yaşadığı toplumun ve günümüz şartlarına uygun bireysel ve grup çalışmalarına yönelik çözüm için uğraş verir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | PROGRAM İÇERİĞİNİN AÇIKLANMASI | oKUMA | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | BİYOMEKANİĞİN TEMEL KAVRAMLARI VE TANIMLAR | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | İNSAN HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | YOL, UZAKLIK, HIZ VE İVMELENME | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | AĞIRLIK, KÜTLE | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | EYLEMSİZLIK VE MOMENTUM | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | KUVVET VE ETKİLERİ | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Sözlü Sınav |
| 9 | İÇ KUVVETLER | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | KUVVET VE ETKİLERİ-İÇ KUVVETLER | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | KOORDİNAT SİSTEMLERİ VE DENGE | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | HAREKET KALDIRAÇ SİSTEMLERİ VE EKLEM YAPILARI | okuma 12 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | EGZANTRİK KUVVET | okuma13 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | KUVVET ÇİFTİ V | okuma 14 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | KONULARIN GENEL TEKRARI | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ödev Hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 13 | 13 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||