TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| KAMU HUKUKU (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | KMH702 |
| Ad | Türk Anayasa Yargısında Norm Denetimi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ZEYNEP ÖZKAN GÜNEŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Anayasa yargısının doğuşuna ve işleyişine kaynaklık eden genel ilkelerin ve Türkiye’de Anayasa Mahkemesinin görev ve yetkisindeki norm denetiminin açıklanmasını amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, norm denetimine yönelik yargısal faaliyeti, bu denetim muhakemesinin kendine özgü yapısı, yürüyüş ve işleyişini Anayasa Mahkemesi içtihatları çerçevesinde ele almayı kapsar
Dersin Ön Koşulu
önkoşul yoktur
Kaynaklar
Merih ÖDEN, Türk Anayasa Yargısında Norm Denetimi, Yetkin Yayınları, 2023.
Notlar
makaleler, içtihatlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Anayasa yargısının ortaya çıkışına ilişkin gelişmeler hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ02 | Anayasa Mahkemesinin statüsü, yapısı ve işleyişine ilişkin kural ve kavramları tanımlar. |
| ÖÇ03 | Anayasa Mahkemesinin hangi işlevleri üstlendiğini tartışır |
| ÖÇ04 | Anayasaya uygunluk denetimine tabi normları inceler. |
| ÖÇ05 | Anayasaya uygunluk denetimi yolları hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ06 | Anayasaya uygunluk denetiminin kapsamı hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ07 | Anayasaya uygunluk denetimi sonucu verilen karar türlerini inceler. |
| ÖÇ08 | Anayasa Mahkemesinin içtihatlarını tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. | 5 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | 3 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, kaynakların tanıtımı, anayasa yargısı kavramı ve tarihsel gelişimi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Anayasa Mahkemesinin Statüsü – Kuruluşu ve işleyişi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Anayasa Mahkemesinin görev ve yetkileri ile karar organları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Anayasaya uygunluk denetiminin konusu | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Anayasaya uygunluk denetimi yolları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | Anayasaya uygunluk denetiminde ölçü normlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Anayasaya uygunluk denetiminin kapsamı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Norm denetiminde yargılama usulü | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Anayasaya uygunluk denetimi sonucu verilen kararlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | İptal kararları ve nitelikleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 12 | Ret kararlarının niteliği ve sonuçları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Yorumlu ret kararları | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | Anayasa hükümlerinin doğrudan uygulanması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | değerlendirme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 4 | 16 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 6 | 12 | 72 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 4 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,60 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||