TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| İKTİSAT PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ECOS421 |
| Ad | Economic Policy |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. CENGİZ AYTUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı iktisat politikasının kavramsal çerçevesi ile iktisadi yaklaşımların iktisat politikasına ilişkin görüşlerinin sunarak iktisadi sorunlar ile mücadelede iktisat politikasının etkinliğini araştırmaktır.
Dersin İçeriği
Teorik ekonominin neden-sonuç ilişkisi yerine, geleceğin ekonomik olaylarını amaç-araç ilişkisi içinde ele almaktadır. Bu amaçla, ekonomik sistem, ekonomi politikası karar birimleri, ekonomi politikasında amaçlar, araçlar ve tanıdan tedaviye ekonomi politikası önlemleri inceleme konusu yapılıyor.
Dersin Ön Koşulu
Ders ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Vural Savaş-Politik İktisat
Notlar
Ekonomi Politik-Jean Jacques Rousseau (Çeviren:İsmet Berkan),İmge Yayınları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Genel iktisat politikası açısından klasik ve Keynesyen yaklaşımları açıklar. |
| ÖÇ02 | İktisat politikası araçlarını iktisat politikası amaçlarını gerçekleştirmek üzere kullanır. |
| ÖÇ03 | Genel iktisat politikası açısından yeni klasik ve yeni Keynesyen yaklaşımları açıklar. |
| ÖÇ04 | Geleneksel ve geleneksel olmayan para politikalarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Öğrenci para ve maliye politikalarının etkinliğini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlar. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilir. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak analiz yapar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilişim yetenekleri ile bilgiyi etkin sunar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisadi analiz yöntemlerini uygular. | 5 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapar. | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular. | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomi politikası kavramı, konusu, önem,, tarihi gelişimi ve ekonomi bilimi içindeki yeri. Ekonomi politikasında değer yargıları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Ekonomik Sistem Ekonomik Düzen ve Ekonomi Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | İktisat ve siyaset arasındaki temel farklar | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Ekonomi Politikasında Karar Birimleri ve İstek Oluşumu | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bilimsel tercih ve ideolojik tercih | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Ekonomi Politikasında Amaçlar | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Ekonomi Politikasının Araçları | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | iktisat politikası ve makro teoriler | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Klasik Makro Teori ve İktisat Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Keynesyen Makro Teori ve İktisat Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Paracı Makro Teori ve İktisat Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Rasyonel Beklentiler Teorisi ve İktisat Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Arz Yanlı İktisatı ve İktisat Politikası | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Türkiyenin Toplumsal Gelişim Süreci | Bölüm okuması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||