TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| DEONTOLOJİ (DR) | |
| Kod | DTT613 |
| Ad | Biyoetik Vaka Analizleri |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NURİ SELİM KADIOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Biyoetik kontekstindeki değer sorunlarına, bunların etik boyutuna ve çözümlemelerine ilişkin farkındalık ve yetkinlik kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Biyoetik bağlamındaki değer sorunlarını ele alan vaka analizlerini konu edinmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Biyoetik vakalarını kapsayan ilgili literatür.
Notlar
Kadıoğlu S, Halidi G. İmecan ya da Abartılı “Bebek Kimin” Vakası. Türkiye Biyoetik Dergisi, 8(3): 160-163.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyoetik kavramını ve kapsamını açıklar. |
| ÖÇ02 | Biyoetiğe ilişkin değer sorunlarını sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Biyoetik kapsamındaki vakaları analiz eder. |
| ÖÇ04 | Biyoetik vakalarının çözümlenmesi perspektifinde uygun eylem repertuarı oluşturur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel ahlakı ve ahlak felsefesini ana hatlarıyla tanır. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi deontoloji, tıp etiği, biyoetik alanlarının içeriğini ayrıntılı olarak bilir. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Klinik akışı ve tıbbi araştırma süreçlerini ayırt eder. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsanlığın geçmişini tarihöncesi ve tarih çağları düzeyinde ana hatlarıyla bilir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlığın-tıbbın-hekimliğin birlikte evrimleşmesini derinlemesine değerlendirir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geçmişin tıbbına dair materyali ve belgeleri değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tıp tarihi ve tıp etiği alanlarında akademik çalışma yürütür. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve kaynakların tanıtımı | Düşünme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Vaka 1 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap |
| 3 | Vaka 2 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | Vaka 3 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Vaka 4 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 6 | Vaka 5 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Vaka 6 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Yazma | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Vaka 7 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Vaka 8 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 11 | Vaka 9 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 12 | Vaka 10 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 13 | Vaka 11 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Vaka 12 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Vaka 13 sunumu ve serbest tartışma | Okuma-düşünme | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,08 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||