TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tıbbi Laboratuvar Teknikleri | |
| Kod | SHS180 |
| Ad | Enfeksiyon Hastalıkları Epidemiyolojisi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MERAL MİRALOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Enfeksiyon hastalıkları ve epidemiyolojisi ile ilgili olayların kişi, yer ve zaman yönünden incelenmesi. Bu olayların nedenlerini ve çözüm yollarını incelemek. Tarih içerisinde epidemiyolojinin gelişim sürecini, kullanım alanlarını, toplumun sağlık düzeyinin saptanmasında kullanılan ölçütleri belirlemek ve tanımlamak.
Dersin İçeriği
Bu derste; Enfeksiyon hastalıklarında etken, çevre, insan ilişkilerini, Enfeksiyon hastalıkları,epidemiyolojisinde sık kullanılan terimleri, Enfeksiyonun insan vücudundaki yayılma mekanizmalarını, vücudun korunma yöntemleri , Enfeksiyon zincirinin öğelerini ve enfeksiyon kontrolündeki rolleri gibi konular yer almaktadır
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Temel Epidemiyoloji,Prof dr Sabahat Güven Tezcan Gazanfer Aksakoğlu, Bulaşıcı Hastalıklarla Savaşım,Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayını. 2008 Sağlık Disiplinlerine özel Temel Epidemiyoloji,Gülnaz Karatay Güler Ç, Akın L, (2015),Halk Sağlığı Temel Bilgiler,Hacettepe Üni.Yayınları,3.Baskı,Ankara Aydın Avcı,İ.enfeksiyon Hastalıkları,2.baskı,Zenmat matbaacılık,Ankara,2012
Notlar
Güncel Makale Değerlendirmeleri,web kaynakları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enfeksiyon hastalıklarında etken, çevre, insan ilişkilerini ve birbirleriyle ilgilerini açıklar |
| ÖÇ02 | Enfeksiyon hastalıkları epidemiyolojisinde sık kullanılan terimleri tanımlar |
| ÖÇ03 | Enfeksiyon zincirinin öğelerini ve enfeksiyon kontrolündeki rollerini açıklar |
| ÖÇ04 | Salgınları tanımlar, yayılma yollarını, kontrol yöntemlerini tanımlar. |
| ÖÇ05 | Çeşitli tür bulaşıcı hastalıkların nasıl önlenebileceğini açıklar |
| ÖÇ06 | Bir enfeksiyon hastalığının yaptığı salgını inceleyip raporlar ve tanımlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan normal yapı ve fonksiyonunun temelini açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyeni tanımlar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar araç-gereçlerini ve ölçüm yöntemlerini sıralar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ölçümlerin preanalitik, analitik ve postanalitik evreleri ile ilgili ayrıntılı bilgiyi kullanarak, bu evrelerde yapılacak işlemleri açıklar | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastadan alınan biyolojik materyalleri usulüne uygun olarak teslim alır, kabul eder, analize hazırlar ve gerekiyorsa uygun şartlarda korunmasını sağlar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analizlerin iç ve dış kalite kontrol çalışmalarını, günlük kontrol işlemlerini uyguladıktan sonra hasta örneklerinin analizlerini yapar, sonuçlarını kontrol eder ve laboratuvar uzmanına raporlar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar cihazlarının kalibrasyon ve bakımlarını düzenli olarak yapar, yaptırır ve takip ederek en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. | 1 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar eksiklerini belirler. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kritik değerleri klinisyene en uygun ve hızlı şekilde bildirerek koordinasyonu sağlar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mezun olduktan sonra teknolojik gelişmeleri takip ederek öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirerek kendini ve kariyerini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları, hastalar ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | En az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çalışma ortamında sağlık, biyogüvenlik ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı Epidemiyolojinin tanımı, amaçları,tarihsel gelişimi | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Epidemiyolojiye ilişkin temel kavramlar | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Epidemiyolojik veri kaynakları Veri kaynaklarının sınıflandırılması veri kaynaklarının özellikleri Veri toplama araçları | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Epidemiyolojik ölçütler Ölüm(Mortalite) düzeyini belirleyen ölçütler(KÖH,BÖH,AÖH) | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Doğurganlık düzeyini belirleyen ölçütler Hastalık(Morbidite) düzeyini belirleyen ölçütler(İnsidans,prevalans) | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 6 | Epidemiyolojik araştırma planlanması,epidemiyolojik incelemeşerde önemli değişkenler(yaş,cins v.b) | slayt sunum, ders notlarından anlatma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | hastane enfeksiyonları tanımı, hastane enfeksiyonları epidemiyolojisi,önlemler,korunma,enfeksiyon kontrol hemşiresi görev ve yetki ve sorumlulukları | ders notlarından çalışma, gözden geçirme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | ders notlarından çalışma, gözden geçirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Enfeksiyon hastalıkları epidemiyolojisi,kavramlar,ilgili terimler | ders notları, anlatım,slayt sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Enfeksiyon hastalıkları belirti ve bulgular,ateş | ders notları anlatımı,slayt sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | enfeksiyon zinciri | slayt sunum, güncel makale değerlendirmeleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Soru-Cevap |
| 12 | Salgın türleri, enfeksiyon hastalıkları bildirimi ve kontrolü, kişisel korunma ve izolasyon yöntemleri | slayt sunum, güncel makale değerlendirmeleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Salgın türlerinin tepit edilmesi,Salgınların incelenmesi,Önemli bulaşıcı hastalıklar | Slayt sunum, makale değerlendirmeleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Önemli bulaşıcı hastalıklar | Makale değerlendirmeleri, slayt sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Araştırma raporu hazırlayıp sunma | rapor yazma, deneme | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Grup Çalışması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notlarından çalışma, gözden geçirme, tekrar etme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notlarından çalışma, gözden geçirme, tekrar etme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,88 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||