TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| HEMŞİRELİK PR. | |
| Kod | HMS105 |
| Ad | Aile Planlaması Danışmanlığı |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EVŞEN NAZİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
-bu dersin amacı kontraseptif yöntemler ve hizmetlerin sunulması hakkında öğrenciye yeterli bilgi, beceri ve donanım kazandırmak, Aile planlaması ile ilgili güncel gelişmeleri takip edilmesini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
-Bu dersin amacı, aile planlaması hizmetlerinin durumu, aile planlaması yöntemleri ile ilgili bilgi verme ve sağlığı etkileyen olumsuz durumların düzeltilmesi için temel sağlık yaklaşımları kazandırmaktır.
Dersin Ön Koşulu
-Dersin ön koşulu yoktur
Kaynaklar
-NAZİK E. (2022). Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. Akademisyen Kitabevi. TAŞKIN, L. (2019). Doğum ve kadın sağlığı hemşireliği. Akademisyen Kitabevi. Çal, A. & Ölçer, Z. (2021). Doğurğanlığın Düzenlenmesi. Vize Yayıncılık.
Notlar
-Google scholar, Pubmed, Cochrane Library, Çukurova Üniversitesi kütüphanesi veri tabanları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dünyada ve Türkiye'de aile planlamasının durumunu ve önemini aile planlaması ile ilgili politikalar çerçevesinde açıklayabilir. |
| ÖÇ02 | Aile planlaması hizmetlerinin sunumunu, enfeksiyonun önlenmesi basamaklarına uygun olarak yapabilir. |
| ÖÇ03 | Aile planlaması yöntemlerini, etki mekanizmalarını, olumlu-olumsuz yönlerini bilir. |
| ÖÇ04 | Aile Planlaması yöntemlerine ait yeni gelişmeleri takip eder. |
| ÖÇ05 | Aile planlaması danışmanlığı yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan vücudunun yapı ve işleyişini bilir; sağlıklı ve hasta bireyi değerlendirerek uygun hemşirelik bakımını planlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Birey, aile ve toplumun sağlık durumlarını etkileyen temel gereksinim ve faktörleri bilir. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hemşirelik bakımına özel kavram, kuram ve etkili iletişim tekniklerini kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik bakımı planlar. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel yöntemleri ve kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımında kullanır. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme ve öğretme süreçlerini hemşirelik hizmetlerinde etkin biçimde uygular. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık politikalarını, mevzuat ve yönetim süreçlerinde görev, yetki ve sorumluluklarını bilir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bilgi üretme ve problem çözme yöntemlerini kullanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelere, insan haklarına ve toplumsal değerlere uygun davranır. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik politika, proje ve etkinliklerde yer alır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki sorunların çözümünde sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye açık olup kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık ekibinin etkin bir üyesi olarak sorumluluk üstlenir. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki, bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda kendini geliştirir; yabancı dili mesleğinde kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanına uygun bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Afet ve salgın gibi durumlarda hemşirelik bakım önceliklerini belirler ve kriz yönetiminde aktif rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | dersin tanımı ve giriş | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Aile planlamasının tanımı ve önemi | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Aile planlaması hizmetlerinin tarihçesi | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Dünyada ve Türkiyede aile planlaması politikaları | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | aile planlaması yöntemleri | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | hormonal kontraseptifler-I | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | hormonal kontraseptifler-II | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | rahim içi araç | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | diğer AP yöntemleri-I | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | diğer AP yöntemleri-II | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | diğer AP yöntemleri-III | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | AP ve güncel gelişmeler | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | AP ve kanıta dayalı uygulamalar | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 15 | Aile planlamasında danışmanlık | literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | dersle ilgili literatüre çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | dersle ilgili literatüre çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 85 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,40 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||