TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| HEMŞİRELİK PR. | |
| Kod | HMS112 |
| Ad | Hemşirelikte Fiziksel Tanılama |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Açelya TÜRKMEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, hemşirelik öğrencilerine temel fiziksel değerlendirme bilgisi ve becerileri kazandırarak, hastaların sağlık durumlarını sistematik olarak gözlemleyebilme, değerlendirebilme ve uygun hemşirelik tanıları koyabilme yeterliliği kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, hemşirelik öğrencilerine temel fiziksel değerlendirme bilgisi ve becerileri kazandırarak, hastaların sağlık durumlarını sistematik olarak gözlemleyebilme, değerlendirebilme ve uygun hemşirelik tanıları koyabilme yeterliliği kazandırmaktır.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Bickley, L. S. (2020). Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking. Jarvis, C. (2023). Physical Examination and Health Assessment. Türkiye’de yaygın kullanılan hemşirelik fiziksel muayene kitapları.
Notlar
Bickley, L. S. (2020). Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking. Jarvis, C. (2023). Physical Examination and Health Assessment. Türkiye’de yaygın kullanılan hemşirelik fiziksel muayene kitapları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel fiziksel muayene tekniklerini (gözlem, palpasyon, perküsyon, oskültasyon) açıklar. |
| ÖÇ02 | Sistem bazlı kanıta dayalı fiziksel değerlendirme yapar (nörolojik, kardiyovasküler, solunum vb.). |
| ÖÇ03 | Normal ve anormal bulguları ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Fiziksel tanılama sonuçlarını hemşirelik sürecine entegre eder. |
| ÖÇ05 | Hasta güvenliği, mahremiyet ve etik ilkelere uygun fiziksel değerlendirme gerçekleştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan vücudunun yapı ve işleyişini bilir; sağlıklı ve hasta bireyi değerlendirerek uygun hemşirelik bakımını planlar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Birey, aile ve toplumun sağlık durumlarını etkileyen temel gereksinim ve faktörleri bilir. | 1 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hemşirelik bakımına özel kavram, kuram ve etkili iletişim tekniklerini kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik bakımı planlar. | 1 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel yöntemleri ve kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımında kullanır. | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme ve öğretme süreçlerini hemşirelik hizmetlerinde etkin biçimde uygular. | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık politikalarını, mevzuat ve yönetim süreçlerinde görev, yetki ve sorumluluklarını bilir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bilgi üretme ve problem çözme yöntemlerini kullanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelere, insan haklarına ve toplumsal değerlere uygun davranır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik politika, proje ve etkinliklerde yer alır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki sorunların çözümünde sorumluluk alır. | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye açık olup kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık ekibinin etkin bir üyesi olarak sorumluluk üstlenir. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki, bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda kendini geliştirir; yabancı dili mesleğinde kullanır. | 1 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanına uygun bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Afet ve salgın gibi durumlarda hemşirelik bakım önceliklerini belirler ve kriz yönetiminde aktif rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | ön hazırlık yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Fiziksel Değerlendirme Temel İlkeleri | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 3 | Muayene Teknikleri I | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 4 | Muayene Teknikleri II | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 5 | Genel Görünüm ve Vital Bulgular | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 6 | Cilt, Saç ve Tırnaklar | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 7 | Baş ve Boyun Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Solunum Sistemi Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 10 | Kardiyovasküler Sistem Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 11 | Abdomen Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 12 | Kas-İskelet Sistemi Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 13 | Sinir Sistemi Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 14 | Ürogenital ve Anüs, Rektum Değerlendirmesi | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 15 | Genel Değerlendirme ve Klinik Senaryolar | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ön hazırlık yoktur | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 12 | 24 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||