TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| HEMŞİRELİK PR. | |
| Kod | HMS290 |
| Ad | Özel Gereksinimli Çocukların Bakımı |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. Dilara KEKLİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Özel gereksinimli çocuklara karşı farkındalık kazanma
Dersin İçeriği
Özel gereksinimli çocukların tanılanması, onların bakımı
Dersin Ön Koşulu
yoktur
Kaynaklar
Özgür, İ. (2015). Engelli çocuklar ve eğitimi: Özel eğitim (5. bs.). Karahan Kitabevi. Kadiroğlu, T. (2021). Engelli çocuklar. Akademisyen Kitabevi. Batu, S., & Kırcaali-İftar, G. (2017). Kaynaştırma. Kök Yayıncılık. Cavkaytar, A., & Diken, İ. H. (Ed.). (2018). Özel eğitime giriş. Pegem Akademi. Diken, İ. H. (Ed.). (2021). Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler ve özel eğitim. Pegem Akademi. Sucuoğlu, B., & Kargın, T. (2020). İlköğretimde kaynaştırma uygulamaları. Kök Yayıncılık. Ataman, A. (Ed.). (2019). Özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitime giriş. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
Notlar
Akkök, F. (2016). Özel gereksinimli çocuklar ve aileleri. Nobel Akademik Yayıncılık. Varol, N. (2018). Özel eğitimde aile eğitimi ve rehberliği. Maya Akademi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Özel gereksinimli çocukların ihtiyaçlarını belirler |
| ÖÇ02 | Özel gereksinimli çocukları tanımlar |
| ÖÇ03 | zihinsel engeli olan çocukların farkında olur |
| ÖÇ04 | otizmi olan çocukların farkında olur |
| ÖÇ05 | görme engeli olan çocukların farkında olur |
| ÖÇ06 | işitme engeli olan çocukların farkında olur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan vücudunun yapı ve işleyişini bilir; sağlıklı ve hasta bireyi değerlendirerek uygun hemşirelik bakımını planlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Birey, aile ve toplumun sağlık durumlarını etkileyen temel gereksinim ve faktörleri bilir. | 1 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hemşirelik bakımına özel kavram, kuram ve etkili iletişim tekniklerini kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik bakımı planlar. | 2 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel yöntemleri ve kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımında kullanır. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme ve öğretme süreçlerini hemşirelik hizmetlerinde etkin biçimde uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık politikalarını, mevzuat ve yönetim süreçlerinde görev, yetki ve sorumluluklarını bilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bilgi üretme ve problem çözme yöntemlerini kullanır. | 1 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelere, insan haklarına ve toplumsal değerlere uygun davranır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik politika, proje ve etkinliklerde yer alır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki sorunların çözümünde sorumluluk alır. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye açık olup kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık ekibinin etkin bir üyesi olarak sorumluluk üstlenir. | 1 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki, bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda kendini geliştirir; yabancı dili mesleğinde kullanır. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanına uygun bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Afet ve salgın gibi durumlarda hemşirelik bakım önceliklerini belirler ve kriz yönetiminde aktif rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amacı hakkında konuşma, özel gereksinimli çocuklar ile ilgili özel tanımlar | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Özel gereksinimli çocuklar | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Özel gereksinimli çocukların hakları | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | otizmli çocuklar ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 5 | zihinsel engelli çocuklar ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | görme engelli çocuklar ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | fiziksel engelli çocuklar ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | öğrencinin ödevleri | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Ödev |
| 9 | işitme engelli çocuklar ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 10 | dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ev bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | dil ve konuşma güçlüğü olan çocuk ve bakımı | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Kronik hastalığı olan çocuk ve bakımı-1 | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Kronik hastalığı olan çocuk ve bakımı-2 | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | ÖZel gereksinimli çocuklarda eğitim | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 15 | ÖZel gereksinimli çocuklarda eğitim-2 | dersin ön hazırlığı yoktur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | çalışma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 5 | 70 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 5 | 5 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 81 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,24 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||