TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| HEMŞİRELİK PR. | |
| Kod | HEMS404 |
| Ad | Sağlık teknolojisi |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞENAY ÇETİNKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
-Hemşirelikte yeni teknolojilerinin kullanımını kavramak.
Dersin İçeriği
-1. Sağlık teknolojisine giriş,temel kavramlar 2. Sağlık Teknolojisi kullanım alanları 3. Sağlık teknolojisinin gelişme aşamaları 4. Türkiye'de sağlık teknolojisi 5. Dünyada sağlık teknolojisi 6. Kanıt temelli teknolojik bakım uygulamaları 7. Faydalı ürünler ve patent alma
Dersin Ön Koşulu
-Yok
Kaynaklar
-1. TR2017/08323 - A DEVICE TO PRE-DETERMINE BABY CRY AND PROVIDE THEM TO CALM DOWN WITH WHITE NOISE Application Date: 06.06.2017 Publication Date: 21.03.2018 Legal Status: A response has been given for the examination report on 17.05.2021. Waiting for examiner’s decision. 1.1. PCT/TR2017/050265 (PCT APPLICATION) 1.1.1. US PATENT: US11,147,941 (Grant Date: 19.10.2021) 1.1.2. EUROPEAN PATENT: EP3541267 (Grant Date: 15.04.2020) 1.1.3. GERMANY (Grant Date:29.04.2020) 2. TR2017/11442 - A FEEDING SET TO FEED PREMATURE BABIES WITH FINGER Application Date: 03.08.2017 Publication Date: 21.09.2017 Legal Status: A negative examination report conducted by the examiner. No response is given. Caused withdrawal of the application. A grant has been received through European Patent process (Given below). 2.1. PCT/TR2017/050418 (PCT APPLICATION) 2.1.1. EUROPEAN PATENT: EP3678629 (Grant Date: 03.11.2021) 2.1.1.1. GERMANY (Grant Date:05.01.2022) 2.1.1.2. FRANCE (Grant Date:05.01.2022) 2.1.1.3. TURKEY (Grant Date: 29.12.2021 with Patent Number: 2021/021441) 3. TR2017/18669 - FEEDING UNIT FOR PREMATURE BABIES Application Date: 23.11.2017 Publication Date: 21.12.2017 Legal Status: A response has been given for the examination report on 17.04.2021. Waiting for examiner’s decision. 3.1. PCT/TR2018/050281 (PCT APPLICATION) 4. TR2018/06957 - A METHOD OF ADJUSTMENT OXYGEN CONTENT AND WARNING SYSTEM IN MECHANICAL VENTILATOR DEVICE FOR PREVENTING PREMATURE RETINOPATHY Application Date: 17.05.2018 Publication Date: 21.06.2018 Legal Status: Grant decision has been given as a Utility Model on 21.06.2021 4.1. PCT/TR2019/050216 (PCT APPLICATION) 5. TR2019/10612 - MULTIFUNCTIONAL EDEMA TRACKING DEVICE Application Date: 17.07.2019 Publication Date: 23.09.2019 Legal Status: A response has been given for the examination report on 19.03.2021. Waiting for examiner’s decision. 5.1. PCT/TR2020/050629 (PCT APPLICATION) 5.1.1. GERMANY (Grant Date:17.01.2022)
Notlar
-Google akademi, google advanced academi, wikipedia, Türk Tıp Dizini, Dynmed, üniversite veri tabanları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sağlık teknolojisi temel kavramlarını bilir |
| ÖÇ02 | Sağlık Teknolojisi kullanım alanlarını öğrenir |
| ÖÇ03 | Sağlık teknolojisinin gelişme aşamalarını öğrenir. |
| ÖÇ04 | İnovasyonun tanımını ve önemini kavrar |
| ÖÇ05 | Kanıt temelli teknolojik bakım uygulamalarını araştırır. |
| ÖÇ06 | E-sağlık uygulamalarını anlar |
| ÖÇ07 | Teknoloji yönetiminde hemşirenin rolünü bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan vücudunun yapı ve işleyişini bilir; sağlıklı ve hasta bireyi değerlendirerek uygun hemşirelik bakımını planlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Birey, aile ve toplumun sağlık durumlarını etkileyen temel gereksinim ve faktörleri bilir. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hemşirelik bakımına özel kavram, kuram ve etkili iletişim tekniklerini kullanarak sağlığı koruma ve geliştirmeye yönelik bakımı planlar. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel yöntemleri ve kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımında kullanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme ve öğretme süreçlerini hemşirelik hizmetlerinde etkin biçimde uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık politikalarını, mevzuat ve yönetim süreçlerinde görev, yetki ve sorumluluklarını bilir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel bilgi üretme ve problem çözme yöntemlerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelere, insan haklarına ve toplumsal değerlere uygun davranır. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik politika, proje ve etkinliklerde yer alır. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki sorunların çözümünde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmeye açık olup kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık ekibinin etkin bir üyesi olarak sorumluluk üstlenir. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki, bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda kendini geliştirir; yabancı dili mesleğinde kullanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanına uygun bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 5 |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Afet ve salgın gibi durumlarda hemşirelik bakım önceliklerini belirler ve kriz yönetiminde aktif rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık teknolojisine giriş,temel kavramlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Sağlık Teknolojisi kullanım alanları | anlatım, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Sağlık teknolojisinin gelişme aşamaları | anlatım, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Türkiye'de sağlık teknolojisi | soru cevap, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Dünyada sağlık teknolojisi | anlatım, sunum, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 6 | İnovasyon, yaratıcı düşünme | anlatım, sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Faydalı ürünler ve patent alma | anlatım, sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ödev | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | İnovasyonun önemi | sunum, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Kanıt temelli teknolojik bakım uygulamaları | anlatım, sunum | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 11 | Sağlık Teknolojisi yönetimindeki sorunlar | sunum, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 12 | Teknoloji yönetiminde hemşirenin rolü (klinisyenler, akademisyenler ve yöneticiler) | okuma, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 13 | Dijital hastaneler | okuma | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 14 | Sağlıkta yapay zeka uygulamaları | soru cevap, tartışma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | E-sağlık uygulamaları | okuma, yazma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 16 | Hemşirelikte Bilişim Derneğinin sunumlarının izlenmesi | izleme, yorum yapma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bireysel ödev | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||