TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MADEN MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | MDZ233 |
| Ad | Sürdürülebilir Madencilik ve Etik |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AHMET MAHMUT KILIÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere madencilik faaliyetlerinin çevresel, sosyal ve ekonomik boyutlarını sürdürülebilirlik ilkeleri çerçevesinde değerlendirme yeteneği kazandırmak. Sektörel sürdürülebilirlik uygulamalarını ve yenilikçi teknolojileri tanıtmak. Mühendislik mesleğinin gerektirdiği evrensel ve mesleki etik kuralları kavratarak, iş hayatında karşılaşılabilecek karmaşık problemlerde etik karar verme becerisini geliştirmek.
Dersin İçeriği
Maden mühendisliğinde sürdürülebilir kalkınma kavramı, madenciliğin çevresel ve toplumsal etkileri. Çevresel yönetim sistemleri, maden kapatma ve doğaya yeniden kazandırma planlaması. Madencilik sektöründe döngüsel ekonomi, atık yönetimi ve sürdürülebilirliği artıran modern sektörel teknolojiler. Toplumsal onay (social license to operate) kavramı. Mühendislik etiğine giriş, mesleki sorumluluklar, etik karar verme süreçleri ve madencilik etiği ile ilgili örnek olay incelemeleri.
Dersin Ön Koşulu
MDZ 101 Matematik 1
Kaynaklar
Ders Notu ve Kitaplar
Notlar
İnternet Kaynakları, Bilimsel Makaleler, Seminer, Sempozyum ve Kongre Kitapları, Yüksek Öğrenim Tezleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Madencilik bağlamında sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir kalkınma kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Madencilik projelerinin çevresel, ekonomik ve sosyal etkilerini eleştirel bir biçimde değerlendirir. |
| ÖÇ03 | Döngüsel ekonomi prensiplerini ve atık yönetimi stratejilerini madencilik operasyonlarına uyarlar. |
| ÖÇ04 | Sektörel sürdürülebilirliği artırmada modern ve yenilikçi teknolojilerin rolünü analiz eder. |
| ÖÇ05 | "Toplumsal Onay" kavramını açıklar ve yerel halkla etkili iletişim stratejileri geliştirir. |
| ÖÇ06 | Maden mühendisliği mesleğinin etik kodlarını, standartlarını ve yasal sorumluluklarını kavrar. |
| ÖÇ07 | Madencilik operasyonlarında karşılaşılan etik ikilemleri tanımlar ve etik karar verme yöntemlerini kullanarak çözer. |
| ÖÇ08 | Madencilik sektörünü düzenleyen ulusal ve uluslararası çevre kanunları ile mevzuatları değerlendirir. |
| ÖÇ09 | Sürdürülebilir maden kapatma ve arazinin doğaya yeniden kazandırılması (rehabilitasyon) planlarını oluşturur. |
| ÖÇ10 | Geçmişteki madencilik felaketleri ve etik ihlallerine ilişkin örnek olayları inceleyerek mesleki dersler çıkarır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | PÇ1. (a) Matematik, fen bilimleri ve Maden Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; PÇ1.(b) bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | PÇ2. (a) Maden Mühendisliği alanında karmaşık problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; PÇ2. (b) bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | PÇ3. (a) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; PÇ3.(b) bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi: | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | PÇ4. (a) Maden Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik araçları seçme ve kullanma becerisi; PÇ4.(b) bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | PÇ5. Maden Mühendisliğine özgü problemlerin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.: | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | PÇ6. (a)Disiplin içi (Maden Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; PÇ6. (b) bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | PÇ7. (a) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; PÇ7. (b) en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi: | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | PÇ8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinçli; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PÇ9. Maden Mühendisliğinin etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | PÇ10. Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınma hakkında farkındalık.:. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | PÇ11. Maden Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın mühendislik alanındaki sorunları hakkında bilgi; Maden Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Madencilik | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 2 | Madencilik Faaliyetlerinin Çevresel Etkileri | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 3 | Madencilikte Toplumsal Onay ve Halkla İlişkiler | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 4 | Çevresel Yönetim Sistemleri ve ÇED (Çevresel Etki Değerlendirmesi) Süreçleri | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 5 | Madencilik Sektöründe Döngüsel Ekonomi ve Atık Yönetimi | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 6 | Sürdürülebilir Madencilikte Modern Teknolojiler ve Sektörel Uygulamalar | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 7 | Mühendislik Etiğine Giriş ve Temel Kavramlar | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Gösteri |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Maden Mühendisliğinde Mesleki Sorumluluk ve Etik Kodlar | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Mühendislik Uygulamalarında Etik Karar Verme Süreçleri | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 11 | İş Sağlığı ve Güvenliği Etiği | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 12 | Madencilikte Çevre Hukuku ve Mevzuat | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 13 | Örnek Olay İncelemeleri: Madencilikte Etik İhlalleri ve Çevre Felaketleri | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 14 | Maden Kapatma ve Rehabilitasyon | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 15 | Geleceğin Sürdürülebilir Madencilik Eğilimleri ve Dönem Değerlendirmesi | Ders notları ve kaynaklarda belirtilen referanslar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||