TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| İKTİSAT PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ECOS416 |
| Ad | Graduation Project |
| Dönem | 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ERHAN İŞCAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencinin tez konusu olarak belirlediği alanla ilgili literatürü inceleyip konunun hangi değişkenler açısından ele alındığını belirlemesine, bitirme konusunu, yöntemini belirlemesine yardım etmek ve bitirme çalışması sırasında gereksinim duyduğu bilimsel rehberliği sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Araştırma planlama, araştırma yapma, veri toplama ve analiz, çıktıların yazılması, yazım teknikleri
Dersin Ön Koşulu
Ders ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
KARAGÖZ, Y., & MESCİ, M. (Eds.). (2024). Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği. Akademisyen Kitabevi.
Notlar
KARAGÖZ, Y., & MESCİ, M. (Eds.). (2024). Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği. Akademisyen Kitabevi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ekonomik bir konu seçerek araştırma problemi oluşturur ve ilgili literatürü tarayarak mevcut bilgiye dayalı bir temel oluşturur. |
| ÖÇ02 | Ekonomik teoriler ve modelleri kullanarak bir araştırma hipotezi geliştirir ve bu hipotezi test etmek için uygun yöntemler belirler. |
| ÖÇ03 | Kamu ve özel sektör verilerini toplayarak uygulamalı bir araştırma yapar. |
| ÖÇ04 | Ekonomik verileri doğru bir şekilde yorumlar. |
| ÖÇ05 | Politika önerileri ve ekonomik sonuçlar çıkarır. |
| ÖÇ06 | Araştırma sürecini basamaklarını akademik yazım kurallarına uygun bir bitirme tezi şeklinde yazar. |
| ÖÇ07 | Araştırma bulguları doğrultusunda mevcut ekonomik politikalara yönelik eleştiriler ve çözüm önerileri geliştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilir. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlar. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılar. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilir. | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak analiz yapar. | 5 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanır. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilişim yetenekleri ile bilgiyi etkin sunar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İktisadi analiz yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapar. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, yapılacak çalışmalar, kullanılacak yöntem ile teknikler ve değerlendirme hakkında bilgi verme. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Türkçe ve yabancı dilde yayınlanmış kaynaklara ulaşma yolları. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | İktisat alanıyla ilgili ulaşılan, konu ve yöntem açısından incelenen kaynakların sunulması. | Presentation of the references gathered about the topic and method in the field of Econometrics. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | İktisat alanında çalışmaya ihtiyaç duyulan alanların belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bu alanlardan hangisinin çalışılacağına karar verilmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Konunun hangi değişkenler açısından ele alınacağının belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Genel Değerlendirme | okuma | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınavlar | okuma | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Araştırma probleminin belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Araştırma problemine uygun yöntemin belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Örneklemin belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Veri toplama tekniklerinin belirlenmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Ana çalışmaya geçmeden önce ön çalışma yapılması. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Ön çalışmanın değerlendirilmesi. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Ana çalışmaya ilişkin planlama yapılması. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | okuma | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | okuma | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 38 | 38 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 38 | 38 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,40 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||