TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CKS404 |
| Ad | Organik Teknolojiler |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. MURAT TÜRK |
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere enerji ve kimyasal hammadde kaynakları olan fosil kaynaklardan petrokimyasalların üretimi, yağ, sabun, deterjan kağıt ve lif mamul madde teknolojileri, üretim ve kullanım alanları hakkında bilgi edindirmektir.
Dersin İçeriği
Öğrencilere enerji ve kimyasal hammadde kaynakları olan fosil kaynaklardan petrokimyasalların üretimi, yağ, sabun, deterjan kağıt ve lif mamul madde teknolojileri, üretim ve kullanım alanları anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersin sonunda öğrenciler:Ara madde ve mamul maddelerin üretim prosesleri ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olacaklardir. |
| ÖÇ02 | Yağ teknolojisi ile ilgili bitkisel yağ eldesi, rafinasyonu, işlenmesi, hidrojenleme işlemi, oleokimyasallar ve kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olacaklardir. |
| ÖÇ03 | Yıkama maddeleri teknolojisi ile ilgili yüzey aktif madde, sabun, deterjan ve amaca yönelik kullanım alanları ve endüstriyel prosesleri hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir. |
| ÖÇ04 | Kağıt, selüloz ve lif teknolojisi ile ilgili endüstriyel prosesler ve amaca yönelik kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir. |
| ÖÇ05 | Sentetik liflerin üretimi ve renklendirilmesi ile ilgili endüstriyel prosesler ve amaca yönelik kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kimya ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, cevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yöntemi gibi is hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalılık | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanıtım, Giriş, Enerji ve Kimyasal Hammadde Kaynakları | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Termodinamiğin Ünit Proseslere Uygulanması | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Kimyasal Kinetik, Kimyasal Proses Kinetiği | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Nitrolama | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | İndirgeme ile Aminasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Halojenasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Sülfonasyon ve sülfasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Hidrojenasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Esterleştirme | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Hidroliz | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Alkilasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Oksidasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Hidrokarbon Sentezi ve Hidroformilasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Polimerizasyon | Ders notlarından anlatım ve soru cevap | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |