TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PM006 |
| Ad | Kıyı Alanları Yönetimi |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. KEMAL TULÜHAN YILMAZ |
Dersin Amacı
Öğrencilere Kıyı Alanları Yönetiminin temel kavram ve uygulamalarını sunmaktır.
Dersin İçeriği
Kıyı alanları yönetiminin içeriği ve gelişimi, Kıyının fiziksel özellikleri, Kıyı ekosistemleri ve Akdeniz kıyı Habitatları, Kıyılarda alan kullanımları ve çevresel sorunlar, Ulusal ve bölgesel ölçekte kıyı koruma yönünden çelişkiler, Kıyı yönetiminde teknikler ve araçlar, Ulusal ve uluslararası mevzuat
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
ulusal ve uluslar arası yayınlar
Notlar
-
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kıyı alanları yönetiminin içeriği ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olmak. |
| ÖÇ02 | Kıyının fiziksel ve biyolojik özellikleri, kıyı habitatları ve bitki toplulukları ile kıyılarda alan kullanımları konusunda temel bilgileri öğrenmek. |
| ÖÇ03 | Kıyı yönetiminde teknikler ve araçları öğrenmek. |
| ÖÇ04 | Kıyılarda planlama sorunları, olanaklar ve çözüm alternatiflerini ilişkilendirerek mantıksal çerçeve kurabilmek. |
| ÖÇ05 | Kıyı yönetimi konusunda çalışmaları incelemek, örnek planlama yaklaşımları geliştirebilmek ve sunmak. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında elde ettiği bilgileri toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini geliştirir. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisini kazanır ve uygular. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinir. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj Mimarlığının ilke, süreç ve araçları konusundaki bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel olarak veya çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Peyzaj Mimarlığı alanında yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımları, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı düşüncelerini geliştirmede ve açıklamada çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı sunabilme yetisini kazanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Yaptığı bütün çalışmalarda bilimsel ve etik değerlere uymayı ilke edinir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirebilecek yetkinliği kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kıyı alanları yönetiminin içeriği ve gelişimi | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Kıyının fiziksel özellikleri | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Kıyı ekosistemleri | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Akdeniz kıyı Habitatları | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Kıyı kumullarının ve tuzlu bataklıkların bitki toplulukları | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Kıyılarda alan kullanımları ve çevresel sorunlar | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Ulusal ve bölgesel ölçekte kıyı koruma yönünden çelişkiler | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarını okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Ulusal ve uluslararası mevzuat | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Barcelona Sözleşmesi ve Türkiye'nin yükümlülükleri | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Kıyı yönetiminde teknikler ve araçlar | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Yönetim planı hazırlama | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Örnek uygulamalar | Ders notlarını okuma | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 14 | Öğrenci sunumlarının kontrolü | Grup çalışması | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 15 | Öğrenci sunumları | Grup çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarını okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |