Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Böcek Sindirim Fizyolojisi | BY 014 | 2 | 3 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Saadet Pınar ÖZALP |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere böceklerde sindirim fizyolojisini kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği | Böceklerde sindirim kanalının anatomik organizasyonu, fonksiyonel bölgeleri; Besin maddelerinin sindirim kanalında ilerlemesi; Enzim aktivitesi ve besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Böceklerde sindirim kanalının anatomik organizasyonunu kavrar |
| 2) Böceklerde sindirim kanalının anatomik organizasyonunu kavrar |
| 3) Böceklerde sindirim kanalının fonksiyonel bölgelerini kavrar |
| 4) Böceklerde sindirim kanalının fonksiyonel bölgelerini kavrar |
| 5) Besin maddelerinin sindirim kanalında ilerlemesini kavrar |
| 6) Besin maddelerinin sindirim kanalında ilerlemesini kavrar |
| 7) Genel tekrar |
| 8) Böceklerde enzim aktivitesini kavrar |
| 9) Böceklerde enzim aktivitesini kavrar |
| 10) Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar |
| 11) Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar |
| 12) Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar |
| 13) Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar |
| 14) Genel tekrar |
| 15) Final Sınavı |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. |
X | |||||
| 2 | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır. |
X | |||||
| 3 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. |
X | |||||
| 4 | Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. |
X | |||||
| 5 | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. |
X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. |
X | |||||
| 7 | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. |
X | |||||
| 8 | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
X | |||||
| 9 | Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur. |
X | |||||
| 10 | Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. |
X | |||||
| 11 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Böceklerde sindirim kanalının anatomik organizasyonunu | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 2 | Böceklerde sindirim kanalının anatomik organizasyonunu | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 3 | Böceklerde sindirim kanalının fonksiyonel bölgelerini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 4 | Böceklerde sindirim kanalının fonksiyonel bölgelerini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 5 | Besin maddelerinin sindirim kanalında ilerlemesini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 6 | Besin maddelerinin sindirim kanalında ilerlemesini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 7 | Genel tekrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | kaynak okuma | Yazılı Sınav |
| 9 | Böceklerde enzim aktivitesini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 10 | Böceklerde enzim aktivitesini | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 11 | Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 12 | Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 13 | Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 14 | Besinin absorpsiyonu için gerekli şartlar ve bunları sağlama mekanizmasını kavrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 15 | Genel tekrar | kaynak okuma | Bireysel Çalışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | kaynak okuma | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
