Sınıf Öğretmenliği (Tezsiz) (Uzaktan Öğretim)

Yüksek Lisans Programı - Sosyal Bilimler Enstitüsü
Program Hakkında Bilgi

Program Öğrenme Çıktıları ile Dersler Arasındaki İlişkiler

Ders PÖÇ01 PÖÇ02 PÖÇ03 PÖÇ04 PÖÇ05 PÖÇ06 PÖÇ07 PÖÇ08 PÖÇ09 PÖÇ10 PÖÇ11 PÖÇ12 PÖÇ13 PÖÇ14 PÖÇ15 PÖÇ16 PÖÇ17 PÖÇ18
729 Akademik Etik (Seçmeli) 2 1 3 3 3 1 3 2 2 3 1 3 1
730 Etkinliklerle Coğrafya Öğretimi (Seçmeli) 3 5 5 4 3 3 1 3 4 4 4 4 3
Bölüm Kodu Seçiniz... İlkokul Matematik Öğretiminde Etkili Uygulamalar (Seçmeli) 3 3 5 2 5 4 4 5 3 4 4 3
USOYL1709 Kuramdan Uygulamaya Program Geliştirme (Seçmeli) 5 2 5 5 3 3 4 4 5
USOYL1712 Eğitimde Nitel Araştırma Yöntemleri (Seçmeli) 5 3 1 1 5 3 3 1 3
USOYL1714 Yaratıcı Öğretim Planı Tasarlama ve Uygulama (Seçmeli) 4 4 4 3 4 4 3 3 5 3 2 3 3 3
USOYL713 Öğrenciyi Tanıma Teknikleri (Seçmeli) 4 4 3 3 4
USOYL715 Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri (Seçmeli) 5 4 3 2 1
USOYL716 Eğitimde Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımları (Seçmeli) 3 3 5
USOYL718 Türkçe Öğretim Programı Geliştirme (Seçmeli) 1 3 3 2 4 2
USOYL719 Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Biçim ve İçerik Analizi (Seçmeli) 2 2 3 1 4
USOYL1717 Eğitimde Drama (Zorunlu) 4 2 3 4 2 3 2
USOYL700 Dönem Projesi (Zorunlu) 3 2 4 5 5 4
USOYL703 Türkçe Dersinde Metin Analizi İle Dilbilgisi Öğretimi (Zorunlu) 3 3 4 4 4 3 4 4
USOYL706 Sınıf Yönetiminde Çağdaş Uygulamalar (Zorunlu) 2 3 2 4 1 4 3 2 1 2
USOYL707 Okulda İnsan İlişkileri ve Etkili İletişim (Zorunlu) 4 4 3 3 3 4
USOYL708 Alternatif Eğitim Uygulamaları (Zorunlu) 4 5 3 5 4 3
USOYL710 Okuma Yazma Öğretimi ve Uygulamaları (Zorunlu) 5 5 3 5 4 3 3 2 4
USOYL711 Eğitimde Temel İstatistik Teknikleri ve Uygulama (Zorunlu) 4 1 2 1 3 1 5 2 4
USOYL720 Bilimsel Araştırma ve Proje Yazma (Zorunlu) 5 4 3 1 2


Program Öğrenme Çıktıları

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sosyal bilimlerde kullanılan bilimsel araştırma ve analiz yöntemlerini tanımlar.
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlkokul 1.-4. sınıf programlarını ve dayandıkları temel ilkeleri ifade eder.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlkokul 1.-4. sınıf kapsamında yer alan gelişim ve öğrenme kuramlarını açıklar.
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Lisans yeterliklerine dayalı olarak, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini açıklar.
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi açıklar.
PÖÇ06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlkokul 1.-4. sınıf konu alanlarının (Sosyal Bilgiler, Türkçe, Fen Bilimleri, Matematik gibi) öğretim ilkelerini uzmanlık düzeyinde açıklar.
PÖÇ07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sınıf öğretmenliği alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgileri ilişkilendirerek kullanır.
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar.
PÖÇ09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Ulusal ve uluslararası düzeydeki sınıf öğretmenliğine yönelik uygulamaları eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
PÖÇ10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bir bilimsel araştırmayı planlayıp yürütür.
PÖÇ11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Lisans yeterliklerine dayalı olarak öğretim yöntem ve teknikleri uygular.
PÖÇ12 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
PÖÇ13 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Bilimsel ve sosyal konuları eleştirel bir bakış açısıyla sorgular ve yeni bakış açılarına açıktır.
PÖÇ14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür.
PÖÇ15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sosyal ve teknolojik gelişmeleri takip eder.
PÖÇ16 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Sınıf öğretmenliği alanında yürüttüğü bilimsel bir çalışmayı nitel ve nicel verilerle destekleyerek yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere sunar.
PÖÇ17 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
PÖÇ18 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili bilimsel bir araştırma ya da proje yürütürken veya bir çalışmayı yorumlarken toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun davranır.