Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Seminer Dersi | ANA 715 | 2 | 0 | 0 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Ahmet Hilmi YÜCEL |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinciyle bilgiyi öğrenme ve paylaşma becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Tez danışmanı ve anabilim dalı öğretim elemanlarının ortak görüşü ile belirlenen, alanıyla ilgili bir konuyu hazırlayarak sunumunu yapar. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğrenme gereksinimleri belirler. |
| 2) Konusu ile ilgili kaynaklarını belirleyerek etkin olarak kullanır. |
| 3) Etkili iletişim kurar. |
| 4) Yaşam boyu öğrenme sürecini içselleştirir. |
| 5) Konusuyla ilgili güncel gelişmeleri ve çalışmaları sözlü ve görsel olarak aktarır. |
| 6) Sunduğu konuyla ilgili bilgi ve becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Anatomik kavramları ve anatomide çalışma alanlarını açıklar. |
||||||
| 2 | İnsan vücudunun normal makroskobik yapısını, oluşumların birbirleriyle olan komşuluklarını, damarlanmasını, innervasyonunu, lenfatik drenajını ve fonksiyonel ilişkilerini tanımlar |
||||||
| 3 | İnsan vücudundaki varyasyon ve anomalileri ayırt eder. |
||||||
| 4 | Yapıların yüzeyel anatomisini tanımlar. |
||||||
| 5 | İnsan sinir sisteminin yapı ve fonksiyonel ilişkilerini açıklar. |
||||||
| 6 | İnsan vücut yapısı bilgisini anatominin ilişkili olduğu diğer disiplinlerin temel bilgisi ile destekler. |
||||||
| 7 | Anatomi alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman, kadavra, modeller ve mikroskopik teknikler hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
| 8 | Anatomi bilgisini farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlama, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapma ve çözüm önerileri getirir. |
X | |||||
| 9 | Anatomi alanına ait blimsel araştırma planlama ve araştırmanın raporunu yazar. |
X | |||||
| 10 | Kadavranın makroskopik ve mikroskopik diseksiyonunu tekniğine uygun yapar. |
||||||
| 11 | Canlıda referans noktalarını, yüzeyel konturları, oluşumların, damar ve sinirlerin vücut duvarına projeksiyonlarını çizer. |
||||||
| 12 | Araştırma konusu ile ilgili ölçümleri ve hayvan deneylerini yapar. |
||||||
| 13 | Anatomi ve ilişkili alanlardaki çalışmaları bağımsız veya ekip olarak yürütür. |
X | |||||
| 14 | Anatomi ile ilgili bir konuda seminer sunar. |
X | |||||
| 15 | Anatomi ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip , öğrenmeyi yönlendirir. |
X | |||||
| 16 | Anatomi ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular. |
X | |||||
| 17 | Anatomi bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. |
X | |||||
| 18 | Bir yabancı dili kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
X | |||||
| 19 | Kadavranın elde edilmesi, saklanması, kullanılması ve kullanım sonrası işlemlerinin yapılmasında etik ve yasal kuralları uygular. |
||||||
| 20 | Anatomi ile ilgili konularda strateji geliştirip elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Seminer konusunun belirlenmesi | Literatür tarama, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Seminer konusunun belirlenmesi | Literatür tarama, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Çalışılan konu üzerine literatür taraması | Literatür tarama, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Çalışılan konu üzerine literatür taraması | Literatür tarama, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Çalışılan konu üzerine literatür taraması | Literatür tarama, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Deney / Laboratuvar |
| 6 | Literatür değerlendirilmesi | Makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 7 | Literatür değerlendirilmesi | Makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Makale inceleme, bireysel çalışma | Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Literatür değerlendirilmesi | Makale inceleme, bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Seminer raporunun hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Seminer raporunun hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma |
| 12 | Seminer raporunun hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Seminerin sunum için hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Seminerin sunum için hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Seminerin sunum için hazırlanması | Bireysel çalışma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bireysel çalışma | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
