Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bitki Sistematiğinin genel prensipleri, sistematik kategoriler ve isimlendirme,bitki tayini (tanısı), bitki toplama tekniği, canlı ve kurutulmuş bitki müzeleri (arboretum, botanik bahçeleri, herbaryumlar), bitklierin sınıflandırılmasında kullanılan çeşitli sistemler, hayat formları, Temel vegetatif ve generatif bitki terminolojisi; önemli familya, cins ve türlerin tanıtımı, morfolojik özellikleri; bunların laboratuvar çalışmalarıyla, morfolojik karakterlerinin öğrenilmesi ve tayin edilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bitki Sistematiğinin önemini kavrar.
2) Bitkileri sınıflandırma kategorilerini açıklar.
3) Bitkilerin isimlendirilmesi ve tayin edilmesini kavrar.
4) Teşhis anahtarlarını kullanır.
5) Bitki örneklerinin nasıl toplanacağını kavrar.
6) Bitki örneklerinin hazırlanış tekniklerini açıklar.
7) Herbaryumlar, arboretumlar ve botanik baçelerininin önemini kavrar.
8) Bitkilerin sınıflandırılmasında kullanılan temel vegetatif ve generatif bitki terminolojisini açıklar.
9) Bazı önemli familya, cins ve türlerin sistematik özelliklerini kavrar.
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.			X
2	Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır.				X
3	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular.	X
4	Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur.	X
5	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
6	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
7	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.	X
8	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.		X
9	Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur.			X
10	Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.		X
11	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Bitki Sistematiğinin genel ilkeleri.	Okuma	Anlatım
2	Sistematik kategoriler.	Okuma	Anlatım
3	Bitkilerin isimlendirilmesi.	Okuma	Anlatım
4	Bitki tayini (tanısı).	Okuma	Anlatım
5	Teşhis anahtarları.	Okuma	Anlatım
6	Bitki toplama teknileri.	Okuma	Anlatım
7	Arboretumlar.	Okuma	Anlatım
8	Ara Sınav	Genel Tekrar	Soru-Cevap Ödev
9	Botanik bahçeleri.	Okuma	Anlatım
10	Herbaryumlar.	Okuma
11	Biitkileri sınıflandırma sistemleri.	Okuma	Anlatım
12	Hayat formları.	Okuma	Anlatım
13	Temel vejetatif ve generatif bitki terminolojisi.	Okuma	Anlatım
14	Baklagillerin, Buğdaygillerin, Hardalgillerin ve Ayçiçeğillerin sistematik özellikleri.	Okuma	Anlatım
15	Zambakgillerin, Sütleğengillerin ve Orkidegillerin sistematik özellikleri	Okuma	Anlatım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Genel Tekrar	Soru-Cevap Ödev

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü