Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Sanat Seramiği II | STA 878 | 2 | 3 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Necdet SAKARYA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bağımsız proje yapabilmeyi ve uygulamayı öğrenmek |
| Dersin İçeriği | Sanatsal proje tasarlama yöntemlerini öğrenmek |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mimari seramik projesi tasarlayabilmek |
| 2) Seramik heykelsi nesneler yapabilmek |
| 3) Biçimsel düşünce sentezleyebilmek |
| 4) |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güncel sanat anlayışı hakkında bilgi ve donanıma sahip olmak. |
X | |||||
| 2 | Tasarım ve sanat eğitimine konu olan kuramlardan yararlanmak. |
X | |||||
| 3 | Gelişmiş düzeyde entellektüel bilgi birikime sahip olmak. |
X | |||||
| 4 | Farklı disiplinlerden oluşan ekip çalışmalarına katılır ve tecrübeyle edinilen bilgilerden yararlanmak. |
X | |||||
| 5 | Bilimsel ve sanatsal etkinliklerde yer alma ve katkıda bulunma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 6 | Bilimsel araştırma yapma ve sonuçları farklı çıktılara dönüştürerek yazılı/sözlü olarak sunma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 7 | Sanat ve tasarım alanında ileri düzeyde analiz/yorum/eleştiri yapabilme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 8 | Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etme, yeniliğe ve gelişmeye açık olma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 9 | Güncel Sanat ve Tasarım pratiklerine uygun eser üretme konusunda beceri ve yaratıcılığa sahip olmak. |
X | |||||
| 10 | Sanat ve tasarım üretiminin yaşam boyu süreceği inancıyla, araştırmaya ve gözlemle sentezlenen etik ve estetik bir üretim sorumluluğunu üstlenme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 11 | Yaşanılan çevrenin sosyo-kültürel yapısını iç ve dış dinamiklerini keşfedecek şekilde, yaratıcı ve eleştirel çalışmalarda değerlendirebilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| 12 | Etkili tasarım ve sanatsal yaklaşımlarında, özgün düşüncenin gözlem, araştırma ve deneysellikle pekişme sürecini yönetebilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| 13 | Uzmanlık alanındaki görsel ve yazılı kaynakları, mesleki terminolojiyi ve kavramları tarif edebilecek yetkinlikte olmak. |
X | |||||
| 14 | Sanat çalışmalarının toplumsal ve kültürel etkilerinin bilincinde, sanatsal beğeninin gelişmesine özgün fikirleri ve yapıtlarıyla katkıda bulunabilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Sanatsal proje tasarlanma yöntemlerinin tartışılması, incelenmesi, örnek seçimi, örneklerin analitik olarak yorumlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 2 | Sanatsal proje olarak, mimari seramiklerin tasarlanması, seramik heykelsi nesnelerin irdelenmesi, analitik çözümlemelerin tartışılması, yorumlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 3 | Uygulama projesi olarak sanatsal mimari seramik projesi tasarlanması, seramik heykelsi nesne projesi hazırlama yöntemlerini uygulamalı olarak projelendirilmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 4 | Mimaride uygulanmak üzere proje detaylarını deneysel olarak hazırlanması, çamur ve sır hazırlama yöntemlerinin deneysel olarak çalışılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 5 | Projenin modellemesi, biçimsel düşünce oluşturması, projenin malzeme ile görselleştirilmesi | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 6 | Projenin uygulanmasında kullanılacak renk maddelerinin, renkli sırların, reaktif boyaların ve astarların yapım yöntemlerinin anlatılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 7 | Boyar madde hazırlama işlemleri, renkli astar araştırma yöntemlerinin laboratuvar ortamında uygulamalı olarak deneme çalışmalarının yapılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Proje uygulamasında kullanılacak sanatsal sırlar ve renk maddelerinin prototip proje parçasında uygulanması ve fırınlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 10 | 1050-1100-1150 derece sıcaklıklarda malzemenin ve projenin özgünlüğünün incelenmesi ve yorumlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 11 | Projeye uygun sanatsal niteliği olan aydınlatma elemanı tasarlanması ve projenin uygulanacağı yüzeyde projenin aydınlatılma yöntemlerinin araştırılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 12 | Işık ve sanatsal proje ilişkisinin gün ışığında ve yapay ışıkta görsel etkisinin incelenmesi ve yorumlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 13 | Heykelsi nesnelerde ışık ve aydınlatma yöntemlerinin deneysel olarak incelenmesi, direkt ve endirekt aydınlatma tekniklerinin görsel olarak yorumlanması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 14 | Kurutulan proje uygulamasının 1000 derece sıcaklıkta ilk fırınlamasının yapılması ve fırınlanan uygulamanın renklendirilip tekrar 1050-1000-1200 derece sıcaklıklardan birisi seçilerek son fırınlamanın yapılması | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 15 | Uygulamanın son durumunun her açıdan değerlendirilmesi ve projenin hikayesinin yazılı olarak anlatımı | Verilen kaynaklardan hazırlanarak gelinir. | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
