Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Heykel Atölye II | STA 806 | 2 | 3 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Suat KARAASLAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sanatsal bir ürün oluşturmada, farklı konu teknik ve malzemelerle, bir problemin çözümüne dönük araştırma yapma, yorumlama ve kompozisyon oluşturmayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Üç boyutlu çalışmaların yapıldığı ve üzerinde tartışmaların yürütüldüğü, heykelsi düşünme ve üretim biçimlerini oluşturmaya ve araştırmaya dönük bir derstir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Heykel sanatında bir sanatsal problemin çözümüne dönük üç boyutlu tasarımlar yapar |
| 2) Sanatsal bir ürün oluşturmada, farklı konu teknik ve malzemelerle tasarım yapar ve kompozisyon oluşturabilir |
| 3) Kişisel yorum ve üslup arayışlarını dikkate alır |
| 4) Çalışmalarında, biçim ve içerik birlikteliğinin uygunluğu bilir |
| 5) Doğal formların plastik çözümlemelerini bilir |
| 6) Anıtsal tasarımlar yapar ve uygulayabilir. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Güncel sanat anlayışı hakkında bilgi ve donanıma sahip olmak. |
X | |||||
| 2 | Tasarım ve sanat eğitimine konu olan kuramlardan yararlanmak. |
X | |||||
| 3 | Gelişmiş düzeyde entellektüel bilgi birikime sahip olmak. |
X | |||||
| 4 | Farklı disiplinlerden oluşan ekip çalışmalarına katılır ve tecrübeyle edinilen bilgilerden yararlanmak. |
X | |||||
| 5 | Bilimsel ve sanatsal etkinliklerde yer alma ve katkıda bulunma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 6 | Bilimsel araştırma yapma ve sonuçları farklı çıktılara dönüştürerek yazılı/sözlü olarak sunma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 7 | Sanat ve tasarım alanında ileri düzeyde analiz/yorum/eleştiri yapabilme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 8 | Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etme, yeniliğe ve gelişmeye açık olma becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 9 | Güncel Sanat ve Tasarım pratiklerine uygun eser üretme konusunda beceri ve yaratıcılığa sahip olmak. |
X | |||||
| 10 | Sanat ve tasarım üretiminin yaşam boyu süreceği inancıyla, araştırmaya ve gözlemle sentezlenen etik ve estetik bir üretim sorumluluğunu üstlenme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 11 | Yaşanılan çevrenin sosyo-kültürel yapısını iç ve dış dinamiklerini keşfedecek şekilde, yaratıcı ve eleştirel çalışmalarda değerlendirebilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| 12 | Etkili tasarım ve sanatsal yaklaşımlarında, özgün düşüncenin gözlem, araştırma ve deneysellikle pekişme sürecini yönetebilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| 13 | Uzmanlık alanındaki görsel ve yazılı kaynakları, mesleki terminolojiyi ve kavramları tarif edebilecek yetkinlikte olmak. |
X | |||||
| 14 | Sanat çalışmalarının toplumsal ve kültürel etkilerinin bilincinde, sanatsal beğeninin gelişmesine özgün fikirleri ve yapıtlarıyla katkıda bulunabilme yetkinliğine sahip olmak. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Proje konusunun sunumu, örnek çalışmaların incelenmesi, kaynakların oluşturulması, tartışma, | Kaynak tarama | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Proje çalışması ile ilgili ortaya çıkan çalışmaların biçim ve içerik birlikteliğinin uygunluğu açısından değerlendirilmesi | Proje tasarım süreci | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Proje çalışması ile ilgili maket oluşturma, eskiz ve desen çizimi | Materyal araştırması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Proje çalışması için kullanılacak malzemelerin seçimi (taş, ağaç, metal vb. ) ve teknik özelliklerinin ürüne uygunluğu açısından incelenmesi | Proje kroki çizimleri | Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 5 | Uygulama süreci | Konstrüksiyon hazırlama | Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 6 | Uygulama süreci | Proje uygulama çalışması | Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 7 | Uygulama süreci | Proje uygulama çalışması | Anlatım Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi | |
| 9 | Proje çalışması ile ilgili genel gidiş üzerine ön değerlendirme, eleştiri ve yorumların yapılması | Proje ara sunum hazırlığı | Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Problem Çözme |
| 10 | Uygulama süreci | Proje uygulama çalışması | Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 11 | Uygulama süreci | Proje uygulama çalışması | Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 12 | Proje çalışmasının tamamlanması | Proje uygulama çalışması | Anlatım Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 13 | Proje çalışmasının kalıp ve döküm aşaması | Kalıplama ve döküm için malzeme seçimi | Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 14 | Proje çalışmasının patine yapılması | Proje son hal hazırlığı | Anlatım Bireysel Çalışma Problem Çözme |
| 15 | Tamamlanan proje çalışması ile ilgili son değerlendirme, eleştiri ve yorumların yapılması | Projenin bitirilmesi ve sunum hazırlığı | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
