Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı öğrencilere toprak ortamında faaliyet yapan mikroorganizmaların çevre ile olan ilişkilerini anlatmak; toprak verimliliği, bitkilerin beslenmesi ve besin elementlerinin döngüsü açısından mikroorganizmaların önemini ve bu faaliyetler sırasında olagelen biyokimyasal reaksiyonları tanıtmak.

Dersin İçeriği

Mikrobiyel yaşam ortamı olarak toprak, toprakta mikrobiyel populasyon varlığı ve ölçüm yöntemleri, mikroorganizmaların beslenme şekilleri ve enerji kazanımı, enzimler ve görevleri, mikroorganizmalar arası ilişkiler, C-döngüsü, nişasta-selüloz parçalanması, nitrifikasyon, amonifikasyon, denitrifikasyon, mikrobiyel N2-fiksasyonu, Rhizobiyal biyogübre üretimi, Rhizobium aşılaması, mikroorganizma-pestisit ilişkileri, P-döngüsü, S-döngüsü

Dersin Öğrenme Kazanımları
-

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur				X
2	Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır				X
3	Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar					X
4	Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur				X
5	Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular			X
6	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder				X
7	Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır	X
8	Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir				X
9	Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır			X
10	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur
11	Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır
12	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
13	Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır		X
14	Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Mikrobiyel yaşam ortamı olarak toprak	Ders içeriği hakkında bilgi edinme
2	Toprakta mikrobiyel populasyon varlığı ve ölçüm yöntemleri	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
3	Mikroorganizma beslenme şekilleri ve enerji kazanımı	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
4	Enzimler ve görevleri	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
5	Mikroorganizmalar arası ilişkiler, ödev kontrol ve tartışma	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
6	C-döngüsü ve CO2 tayini	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi, laboratuvar hazırlığı
7	Nişasta-selüloz parçalanması	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
8	Ara Sınav	Ara sınav hazırlığı
9	Nitrifikasyon, amonifikasyon, denitrifikasyon	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
10	Mikrobiyel N2-fiksasyonu, ödev kontrol ve tartışma	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
11	Rhizobiyal biyogübre üretimi	Laboratuvar uygulama hazırlığı
12	Rhizobium aşılaması	Laboratuvar uygulama hazırlığı
13	Mikroorganizma-pestisit ilişkileri	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
14	P-döngüsü, S-döngüsü	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
15	Genel Değerlendirme	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Anlatılan konuların gözden geçirilmesi, sınav hazırlığı

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü