Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu ders, bir yandan İletişim bilimleri öğrencilerinin İngilizce dilinin kullanım becerilerini , Avrupa Birliği, Dil Öğrenim Çerçevesi ölçütlerine göre alt-orta üzeyde (B1) geliştirmeyi amaçlarken, ileride seçecekleri potansiyel mesleklerine yönelik temel sözcük/terim/ yapı ve alan bilgisi kazandırmayı amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

Geçmiş Zaman, Yakın Geçmiş Zaman ve Gelecek Zamanla ilgili dil yapılarının öğretimi ile birlikte, Gazetecilik, Fotoğrafçılık, İnternet , Radyo, TV ve Sinema alanları ile ilgili terim ve dil kullanım pratiklerinin kazandırılmasına yönelik okuma parçaları, özgün metinler, görseller ve video örnekleri kullanılması.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğretilen dil yapılarını ve sözcükleri içeren metinleri anlar
2) Öğretilen sözcük ve dil yapıları içerisinde kendisini ifade eder
3) Haber metinleri, röpörtajlar gibi mesleki alanlarla ilgili basit metinleri ve diyalogları anlar.
4) Haber metinleri, röpörtajlar gibi mesleki alanlarla ilgili basit metinleri ve diyalogları üretir.
5) Öneride bulunma, plan yapma, açıklama yapma vb.gibi dil işlevlerini doğal iletişim ortamında kullanır
6) Dil düzeyi çerçevesindeki video örneklerini ve diğer çeşitli görselleri izleyerek anlar.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Alandaki temel kavramları, iletişim modellerini, iletişimin kültürel işlevlerini iletişimin tarihsel gelişimi ve İletişim Çalışmaları çerçevesinde açıklayabilir.
2	Ulusal ve global iletişim sistemleriyle ilgili temel kavram, kuram ve ilkeleri tanır.
3	Toplumsal İletişim´in araçsal (Radyo, Televizyon, Sinema, Reklamcılık, Halkla İlişkiler, Gazetecilik gibi) ve amaçsal (Kamusal Alan, Kamuoyu, Kültürel Üretim Alanları, Yurttaş Katılımı, Popüler Kültür vb.) alanlarıyla ilgili temel oluşturacak bilgiye sahiptir.
4	Birey, grup, kitle, kurum ya da farklı kültürlerde iletişimin her yönüyle nasıl işlediği açıklayabilir ve belli başlı iletişim araçlarıyla ilgili kullanım bilgi ve becerisine sahiptir.
5	Bilimsel bilgi ve yöntemi bilimsel olmayandan ayırd edebilir; alanla ilgili çalışmaları ve teknolojik yenilikleri izleyerek bilgilerini günceller.
6	İletişim kavramına disiplinlerarası bir perspektifle yaklaşır; İletişim Bilimleri´´nin beslendiği Sosyoloji, Tarih, Psikoloji, Dilbilim, Siyasetbilim, Antroploji vb. gibi alanlardan gelen bilgileri sentezleyebilir.
7	Bireysel boyuttan, global iletişim boyutlarına dek karşılaşılabilecek iletişim sorunlarına çözüm getirici düşünceler üretir.
8	Etkili iletişim kurabilme yetkinliğinin bir gereği olarak; kendisini ifade etme becerisi kadar; karşısındaki insanları ve içerisinde bulunduklar ortamları doğru anlama yetisine sahiptir; empati kurar.					X
9	Sosyal, sanatsal ve kültürel etkinlikler düzenler ya da aktif olarak katılır; içinde yer aldığı etkinlikleri ya da gözlemledikleri olayları raporlar, çevresiyle paylaşır.			X
10	Yerel, ulusal ve uluslararası olayları izler, eleştirel bir bakışla yorumlar.				X
11	Bireysel olduğu kadar grup içerisinde de çalışma yapabilme yetkinliğine sahiptir.
12	Topluma karşı sorumluluk bilinci geliştirmiş birey olarak, toplum yararına projeler geliştirir, liderlik ve entelektüel girişimcilik becerileri sergiler.
13	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
14	Rasyonel düşünme yetilerini olduğu kadar yaratıcı düşünceyi geliştirici yöntem ve stratejiler kullanır, düşüncelerini amacına uygun yazılı , sözlü, görsel vb. araçlar yoluyla ifade eder.
15	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü (B) genel düzeyinde kullanarak, alandaki bilgileri izleyebilir ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilir.					X
16	Her türlü bilginin erişilmesi, kullanılması, iletilmesi sürecinde ve mesleğiyle ilgili diğer tüm düşünce ve uğraşlarında etik ilkelere uymaya özen gösterir.
17	Medya okuryazarlığı gibi alana özgü temel uygulama becerilerini edinip, bu becerileri toplum geneline yayabileceği yöntemleri kullanır.
18	Alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılım ve kullanım bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tüm iletişim araçlarını (beden dili, sözlü ve sözsüz iletişim, gazete, dergi, radyo, televizyon, sinema, internet ve diğer bilişim/iletişim teknolojileri vb. gibi kitle iletişim araçları) yetkin biçimde kullanır.
19	Gelecekteki kariyerini planlayarak buna bağlı öğrenme gereksinimlerini saptar ve gerçekleştirir.
20	Alanıyla ilgili yasal mevzuat hakkında bilgi sahibidir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Derse Giriş Sınıf dil düzeyini ve öğrencilerin ilgi alanlarını belirleyici yoklama	Yok	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
2	Have/has got yapısı üzerine, çok yönlü bir gazetecinin gereçleri	Ödev: Alıştırmalar	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
3	Computers and the ınternet, okuma parçası Bilgisayar parçaları Yer edatları	Ödev: İnsan beyni ve bilgisayar kapasiteleri karşılaştırması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
4	Geçmiş Zaman Gazete muhabirliği (bir olayın raporlanması)	Ödev: Alıştırmalar	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
5	telephoning should for advice TV muhabiri olarak bir röportaj alma	Ödev: Alıştırmalar -Röpörtaj soruları hazırlama	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
6	Going to for future plans, yakın gelecek zaman özgeçmiş yazma	Ödev: Alıştırmalar	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
7	will for predictions would like,like,would prefer,preferc, fotoğraf makinası parça/özellikleri	Ödev: Alıştırmalar	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
8	Ara Sınav	Ders kaynaklarını okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
9	Present perfect,how long,since,for,giving opinions,agreeing and disagreeing	Ödev: Kamera arkası konusunda bilgi edinme	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
10	Comperatives and Superlatives Film türlerinin kıyaslanması	Ödev: alıştırmalar	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
11	Suggestions-say and tell Reklamlarla ilgili okuma parçası	Ödev: Reklam örnekleri Okuma parçası	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
12	Present perfect have to-do not have to Sosyal medya üzerine	Ödev: alıştırmalar yazma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
13	Present perfect,how long,since,for,giving making and accepting apologies	Ödev: alıştırmalar yazma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
14	Öğrenci Skeçlerinin sahnelenmesi	Ödev: alıştırmalar yazma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
15	Genel tekrar	Ödev: alıştırmalar yazma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Ödev: alıştırmalar yazma	Yazılı Sınav Ödev

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü