Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Tüketim teorisi, talep kanunu, piyasa talep eğrisi, tam rekabet piyasası, monopol piyasası, aksak rekabet piyasaları, faktör piyasaları, genel denge ve refah ekonomisi anlatılacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
-

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır				X
2	İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar				X
3	İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir.				X
4	Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir				X
5	İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar				X
6	İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar.				X
7	Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler				X
8	İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir				X
9	Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır				X
10	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler				X
11	Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar				X
12	Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır				X
13	İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder				X
14	Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular				X
15	Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular				X
16	İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler				X
17	İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar				X
18	Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır				X
19	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.				X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Ekonominin ana sorunları	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
2	Tüketici Teorisi ve Tüketici Davranışları	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
3	Tüketici Dengesi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
4	Üretici Teorisi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
5	Üretim Fonksiyonu, Üretim Olanakları Eğrisi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
6	Piyasa Arz ve Talebi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
7	Tam Rekabet Piyasası	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
8	Ara sınav	Sınava hazırlık
9	Monopol Piyasası	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
10	Aksak Rekabet Piyasaları	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
11	Aksak Rekabet Piyasaları	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
12	Faktör Piyasaları	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
13	Genel Denge ve Refah Ekonomisi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
14	Genel Denge ve Refah Ekonomisi	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
15	Tekrar	Ders kitaplarını ve notlarını okuma
16-17	Yarıyıl sonu sınavları	Sınava hazırlık

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü