Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler, etkili bir sunum hazırlayıp sunar
2) Öğrenciler, okul veya lise öğrencilerine yönelik bir ders hazırlayıp onu sunar
3) Öğrenciler, herbir dil becerisi çalışmak için araç ve yöntemleri anlatır
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama.
2	Dilbilimin, Fransızca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama.		X
3	Fransızca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme.	X
4	Fransızca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme.
5	Yabancı dil olarak Fransızcanın alanlarını ve işlevlerini açıklama.
6	Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama.
7	Fransız Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama.			X
8	Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama.		X
9	Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma.			X
10	Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama.				X
11	Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma.			X
12	Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma.			X
13	Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme.		X
14	Fransız diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme.
15	Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma.
16	Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme
17	Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma.
18	Fransız dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma.			X
19	Fransızca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma.	X
20	Fransız dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Derse giriş - Sunumların tarihlerinin belirlenmesi	Ön hazırlık yok
2	Bir ders planı hazırlamak (hatırlatma)	Ön hazırlık yok	Beyin Fırtınası
3	Bir pedagojik aktiviteyi hazırlamak (hatırlatma)	Ön hazırlık yok	Anlatım Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası
4	Sunumlar: selamlaşmak ; tanışmak ; sayılar ; birini tanıtmak	Ön hazırlık yok	Tartışma Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması
5	Sunumlar: meslekler ; zevkinden bahsetmek ; aile ; hobis	Ön hazırlık yok
6	Sunumlar: saati söylemek ; dışarıya çıkmaya davet etmek ; birisi betimlemek ; alanda yerleştirmek	Ön hazırlık yok
7	bir güzergah anlamak ve anlatmak ; alış-veriş yapmak ; yemek tarifi ; lokantada sıparış etmek	Ön hazırlık yok
8	Ara Sınav
9	Sunumlar: günlük rutinleri; bir yer betimlemek; hava durumu; tatilden bahsetmek	Ön hazırlık yok
10	Sunumlar: geçmiş bir olay anlatmak (passe compose); geçmiş bir olay anlatmak (imparfait); üçüncü sayfa haberleri; özgeçmiş ve iş arayışı	Ön hazırlık yok
11	Sunumlar: Fransa'ya bir seyahat hazırlamak; dilekleri ifade etmek	Ön hazırlık yok
12	Ek sunumlar	Ön hazırlık yok
13	Ek sunumlar	Ön hazırlık yok
14	Ek sunumlar	Ön hazırlık yok
15	Ders değerldendirilmesi	Ön hazırlık yok
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü