| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
| 2) Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır |
| 3) Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar |
| 4) Spor eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve spor eğitim programını açıklar |
| 5) Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
| 6) Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma,keşfetme,alternatif çözüm yolları üretme,bilgiye ulaşma,eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. |
| 7) Etkin dinleme,empati kurma,kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir |
| 8) Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
| 9) Farklı eğitim kademesindeki sporculara yönelik antrenman uygulamaları yapar |
| 10) Sporculara ve takıma uygun antrenman ortamını tasarlar ve düzenler |
| 11) Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. |
| 12) Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar. |
| 13) Spor bilimlerinde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar |
| 14) Sporcuların gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak yıllık-günlük antrenman planları hazırlar |
| 15) Spor branşı ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar |
| DERS AKIŞI |
|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Cimnastik sporunun tanımı ve tarihçesi | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 2 | Artistik cimnastikte ısınmanın önemi,organizmaya etkileri | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 3 | Cimnastik antrenmanlarının metodik analizi,hazırlık devresinde yarışma devresinde,aktif dinlenmeye geçiş devresinde antrenman özellikleri | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 4 | Cimnastik antrenmanlarının metodik analizi,hazırlık devresi,yarışma devresi,aktif dinlenmeye geçiş devresinde antrenman özelliklerinin bir programa oturtulması | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 5 | Yetenek seçimi,uygulanabilecek yöntrem ve testler,yetenekli sporcunun özellikleri,yetenek seçiminin aşamaları,yeteneklinin yönlendirilmesi | konu ile ilgili kaynaklardan yararlanma ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 6 | tekniklere yönelik kuvvet ve beceri çalışmaları | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 7 | tekniklere yönelik kuvvet ve beceri çalışmaları | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 8 | Ara Sınav | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 9 | Yer becerilerinin tanımı ve uygulanması | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 10 | Yerde basit yuvarlanmalar, öne ve geriye taklalar. | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 11 | Takla varyasyonları ve küçük bağlantı hareketlerinin çalışılması | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 12 | Esneklik-kuvvet,koordinasyon-hareketlilik ve beceri düzeylerinin gelişimi | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 13 | Esneklik-kuvvet,koordinasyon-hareketlilik ve beceri düzeylerinin gelişimi | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 14 | Temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 15 | Artistik cimnastikte kullanılan yardımcı araçlar ve temel tekniklerin basamaklamalı öğretimi | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | uygulama ? | Alıştırma ve Uygulama
|
Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
