Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Makine Tasarımı | MKS 204 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Osman ÖZTUTAR | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste; Cisimlerin dayanımı,Makine bilimi ve elemanları,Makine resmi, Malzeme ve İmalat işlemleri derslerinde kazanmış oldukları bilgi ve becerileri bir iş parçasının veya makinanın tasarımında kullanması amaçlanmıştır. |
|||
| Dersin İçeriği | 1-Tasarım konusu belirleme 2- Malzeme seçimi 3- İmalatta dikkate alınması gereken hususlar 4- Tasarım kriterleri 5- Teorik kısmını tez haline getirip sunma |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 2) herhangi bi parçanın veya makinanın tasarımını teorik olarak hazırlayabilme ve imalatınıda olanaklar nisbetinde gerçekleştirebilmesi. |
| 3) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 4) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 5) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 6) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 7) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 8) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 9) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 10) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 11) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 12) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 13) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 14) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| 15) Öğrenci tasarımla ilgili makine resmi,cisimlerin dayanımı,dinamik,malzeme ve bilgisayar destekli üretim ile ilgili bilgileri kullanarak |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. |
X | |||||
| 2 | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. |
X | |||||
| 3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek. |
X | |||||
| 5 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak. |
X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. |
X | |||||
| 7 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
X | |||||
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. |
X | |||||
| 9 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. |
X | |||||
| 10 | Makine ve Metal Teknolojileri faaliyet alanlarında kullanılan bilgisayar programlarını kullanabilmek. |
X | |||||
| 11 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
X | |||||
| 12 | Temel seviyede İngilizce ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. |
X | |||||
| 13 | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. |
X | |||||
| 14 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
||||||
| 15 | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. |
X | |||||
| 16 | Sosyal yetenekleri yasal ve etik kurallara göre kazanabilmek. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Tasarım konusunun belirlenmesi | Literatür tarama | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Tasarım konusunun belirlenmesi | Literatür tarama | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Tasarım konusunun belirlenmesi | Literatür tarama | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Proje / Tasarım |
| 4 | Tasarım konusunun teorik olarak nasıl yazılıp,hazırlanacağının anlatılması | Literatür tarama | Anlatım |
| 5 | Tasarım kriterleri | Literatür tarama | Anlatım Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Malzeme seçimi | Literatür tarama | Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
| 7 | İmalatta dikkate alınması gerekli hususlar | Literatür tarama | Proje Temelli Öğrenme Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınav | Literatür tarama | Sözlü Sınav |
| 9 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | |
| 10 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Performans Değerlendirmesi |
| 11 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Sözlü Sınav Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Soru-Cevap |
| 14 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Yapılan tasarım çalışmalarının izlenmesi, kontrolu, düzeltilmesi ve takibi | Literatür tarama | Soru-Cevap |
| 16-17 | Final | Literatür tarama | Sözlü Sınav Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
